أختتم الائتلاف التربوي الفلسطيني ومركز إبداع المعلم دورة تدريبية بعنوان " التخطيط لحملات الضغط والمناصرة لمناصرة الحق في التعليم عبر مواقع التواصل الاجتماعي ، بمشاركة  عدد من  ممثلي مؤسسات الائتلاف التربوي الفلسطيني ومؤسسات أهلية في قطاع غزة ، والتي استمرت 3 أيام في فندق الروتس بغزة

وأوضحت "مجدولين التلباني" منسقة مشروع  الائتلاف التربوي الفلسطيني بغزة أن  التدريب يهدف الى تمكين مؤسسات المجتمع المدني حول كيفية التخطيط لحملات الضغط والمناصرة خاصة بقضايا التعليم بالتركيز على الهدف الرابع للتنمية المستدامة والذي يهدف ( ضمان التعليم الجيد المنصف الشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع)، واكسابهم القدرة على فهم طبيعة تدخلاتهم من أجل احداث التغيير من خلال العمل المجتمعي بأحدث الوسائل وتأثيراً عبر مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة ، كما ويأتي أهمية هذا التدريب في ظل الانتهاكات التي يتعرض لها قطاع غزة من حروب ، وأزمات اخرها جائحة كورونا والتي أثرت بشكل كبير على قطاع التعليم، ومن منطلق المسؤولية الوطنية ودور الائتلاف التربوي الفلسطيني الممثل لمجموعة من مؤسسات المجتمع المدني الساعية الى التأثير على السياسات ذات العلاقة بالنظام التربوي بما يضمن مخرجات نوعية للتعليم في فلسطين، والمساهمة ببناء مجتمع تعلمي ناقد يدعو إلى المساءلة عن أهداف التنمية المستدامة فلا بد أن يكون  دور فعال لمؤسسات المجتمع المدني بتنفيذ حملات ضغط ومناصرة  للوصول إلى تضامن دولي واقليمي  لحماية حقوق الفلسطينيين في التعليم.

حيث تخلل اليوم الأول مناقشة لأبرز ثلاثة قضايا في التعليم من حيث (التخطيط ، الإعداد، تحديد المشكلات والاحتياجات، واختيار الأولويات)، والتعرف على خصائص القضية الناجحة بما يخدم السياسات التعليمية في فلسطين، وعرض القوانين التي تضمن الحق في التعليم، والوقوف على نقاط الضعف والعقبات التي واجهت تجارب الفريق في الحملات الخاصة بالتعليم وطبيعة التدخل اللازمة لإحداث التغيير المطلوب، ومعرفة تكتيكات المناصرة من حيث أهميتها ومفهوم التعبئة والضغط ، والتحليل الثلاثي للقضايا، وتم وضع خطة عمل موضح طبيعة الاستراتيجيات والأدوات التي سيتم استخدامها.

اليوم الثاني تم التطرق إلى مفهوم الإعلام الاجتماعي وشبكات التواصل الاجتماعي وخصائص كل شبكة، وواقع الإعلام الاجتماعي  في فلسطين مقارنة بين الإعلام التقليدي والاعلام الاجتماعي، وكيفية تصميم الحملات الإعلامية الرقمية الخاصة بالتعليم من حيث (مفهوم الحملات الإعلامية الرقمية والتخطيط لها، وبناء الأهداف الناجحة، ومهارات عنونة الحملات الإعلامية، وآليات تحديد الجمهور المستهدف، أدوات الحملة ومنتجاتها وأنشطتها، ومراحل التشبيك والحشد عبر الإعلام الاجتماعي، وخطوات التعبئة في الإعلام الاجتماعي، ومهارات استهداف صناع القرار عبر الإعلام الاجتماعي،والخطة التنفيذية لحملات المناصرة والتأثير عبر منصات الإعلام الاجتماعي)، والهوية البصرية مفهومها ومعاييرها ومكوناتها للحملات الرقمية

اليوم الثالث تم عرض أهمية مواقع التواصل الاجتماعي في الحملات الرقمية  ( الفيسبوك، الانستغرام، التوتير)، وكيفية اعادة ضبط الحسابات وبناء الهوية، وخصائص الصفحات والمجموعات والمناسبات والبث المباشر والاستطلاعات، وتطوير حساب الحملة (شعار، غلاف، وصف) ، وتجهيز خاصية الرسائل التلقائية للحملة، وطرق إدارة التفاعل مع الجمهور (الرد على الاستفسارات، زيادة التفاعل)، وأوات قياس التفاعل والنمو عبر الصفحات، وكيفية إعداد المحتوى سواء كان (النصي، الصورة، الملك ) و مصاد وطرق بناء المعلومات ومراحله
وفي اختتام التدريب تم الخروج بخطة لحملة ضغط ومناصرة بعنوان " تطوير التعليم الالكتروني في فلسطين" سيتم تنفيذها خلال الفترة القادمة، وسيتم تطوير خطط ضغط ومناصرة من قبل المشاركين خاصة بقضايا التعليم بقطاع غزة تطبيقاً لما تلقوه، هذا وأشاد المشاركين بالتدريب من حيث كم المعرفة والمهارات والمعلومات التي تم اكتسابها  والتي ستنعكس بشكل إيجابي ومؤثر على طبيعة عملهم داخل مؤسساتهم  لمناصرة قضايا التعليم.