افتتحت جامعة القدس المفتوحة وجمعية مركز إبداع المعلم، دورة تدريبية متخصصة في منهجية التعلم العاطفي الاجتماعي، وذلك في ملتقى إبداع المعلم (العطار) بمواصي خان يونس، بمشاركة (25) طالبًا وطالبة من الجامعة.

وتأتي هذه الدورة ضمن برنامج تعاون مشترك بين المؤسستين، بهدف تعزيز قدرات الطلبة الجامعيين وتزويدهم بمهارات عملية تسهم في دمج البعد النفسي والاجتماعي ضمن مهارات التعلم العاطفي الاجتماعي المدمجة في العملية التعليمية.

وفي هذا الإطار، أعرب رئيس جامعة القدس المفتوحة أ. د. إبراهيم الشاعر، عن اعتزازه بهذه الخطوة التي تجسد شراكة حقيقية بين المؤسسات، مبيناً أهمية هذه المبادرة التي تعكس دور الجامعة في تقديم خدماتها الأكاديمية بقطاع غزة رغم الظروف الصعبة التي يمر بها القطاع، مشيراً إلى أهمية مثل هذه الأنشطة التي تعزز قدرات الطلاب وتوفر لهم المهارات العملية اللازمة، مشيداً بجهود طواقم الجامعة في القطاع، ومثنياً على التزامهم الكبير في دعم التعليم على الرغم من التحديات التي تواجههم، مضيفاً أن هذه المبادرات تؤكد الدور الحيوي للجامعة في تحسين المستوى التعليمي وتطويره، شاكراً الشركاء والداعمين للمشروع، بما فيهم مركز إبداع المعلم ووزارة التربية والتعليم العالي وحكومة دوقية لوكسمبورغ الكبرى، على دعمهم المستمر والمساهمة الفعالة في نجاح هذه المبادرة التعليمية.

وفي كلمته عبر تقنية "زووم" خلال الافتتاح، أوضح أ. سلاح سمارة منسق مشاريع التعلم العاطفي الاجتماعي في مركز إبداع المعلم، أن "الدورة تمثل خطوة نوعية في تطوير التعليم وتوسيع دائرة الشراكات الأكاديمية لخدمة الطلبة والمجتمع".

من جانبه، أكد أ. أحمد كلاب رئيس قسم شؤون الطلبة ممثل جامعة القدس المفتوحة، أن الدورة تهدف إلى تطوير مهارات الطلبة وتأهيلهم بما ينسجم مع احتياجات المرحلة الراهنة وظروفها الاستثنائية، بما ينعكس إيجاباً على مسيرتهم التعليمية والمهنية.

بدوره، شدّد د. محمود البراغيثي مدير برنامج الدعم النفسي الاجتماعي في إبداع المعلم ومشرف الملتقيات التعليمية في قطاع غزة، على أن "هذه الدورة تمثل فرصة حقيقية للطلبة لاكتساب الخبرات ومواكبة أساليب التعليم الحديثة التي تراعي مشاعر الأطفال وتخفف أثر الصدمات التي يتعرضون لها من خلال مهارات تعليمية نفسية".

ويتولى التدريب في الدورة كل من أ. د. عمر دحلان، ود. محمد الزطمة، حيث تستمر فعالياتها ستة أيام متواصلة، تتخللها أنشطة تدريبية وتفاعلية تستند إلى منهجيات التعليم النشط، وتستهدف بناء قدرات الطلبة في مجال التعلم العاطفي الاجتماعي.

ومن الجدير بالذكر أن هذا التدريب يأتي ضمن مشروع التعلم العاطفي الاجتماعي لعام 2025 - 2026 الذي ينفذه مركز إبداع المعلم بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي بدعم من حكومة دوقية لوكسمبورغ الكبرى، والذي يهدف إلى تعزيز الأداء الاجتماعي والأكاديمي للأطفال في الضفة الغربية، والقدس، وقطاع غزة، من خلال معالجة تأثيرات التحديات الاجتماعية والعاطفية، ضمن مرحلته الثالثة.