استكملت جمعية مركز ابداع المعلم تنفيذ الصفوف العلاجية للطلبة ضمن مشروع تطبيق نموذج التعلم العاطفي الاجتماعي من أجل تعزيز الصحة النفسية والمخرجات الأكاديمية للأطفال في مناطق الصراع" على مستوى 4 مدارس تابعة لوكالة الغوث وتشغيل اللاجئين بمخيم البريج في المنطقة التعليمية شرق الوسطى في قطاع غزة.
حيث يتم تقديم الصفوف العلاجية للطلبة المستهدفين البالغ عددهم 160 طالباً على مدار الأسبوع ، بالتركيز على المهارات التأسيسية لتعزيز مهارات القراءة والكتابة والحساب لدى الأطفال باستهداف المواد الدراسية الثلاثة ( اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الإنجليزية)، باستخدام نظرية التعلم العاطفي الاجتماعي والذهبيات الخمس والتعلم بالترفيه خلال تنفيذ الأنشطة في المجموعات من خلال مجموعة من المعلمين ومدراء المدارس والمشرفين المؤهلين والذين تلقوا تدريبات سابقة من قبل المركز.
يأتي هذا النشاط ضمن سلسلة أنشطة المشروع الذي ينفذه مركز ابداع المعلم بالشراكة مع مؤسسة أجيال لدعم التعليم وبتمويل من مؤسسة المداد والذي يهدف الى المساهمة في جودة مخرجات التعليم الاجتماعية، وتحسين كلاً من الوضع الاجتماعي- العاطفي والتحصيل الأكاديمي لأطفال المرحلة الابتدائية والإعدادية في قطاع غزة.