نفذت جمعية مركز ابداع المعلم رحلة ترفيهية ضمن مشروع تطبيق نموذج التعلم العاطفي الاجتماعي من أجل تعزيز الصحة النفسية والمخرجات الأكاديمية للأطفال في مناطق الصراع" للمشاركين في الصفوف العلاجية من طلبة، معلمين، مدراء مدارس، مشرفين ، أذنه على مستوى 4 مدارس تابعة لوكالة الغوث وتشغيل اللاجئين بمخيم البريج في المنطقة التعليمية شرق الوسطى في قطاع غزة.
وجاء تنفيذ الرحلة الترفيهية بهدف الترفيه والتفريغ النفسي نتيجة الضغوطات النفسية والحياتية التي يتعرض لها الطلبة والمشاركين في الصفوف العلاجية وما قد ينتج عنها من مشاكل نفسية وسلوكية واجتماعية ستؤثر بشكل كبير على الجانب الأكاديمي والعملي للمشاركين، حيث تضمنت الرحلة عدة زوايا لممارسة العديد من الأنشطة والألعاب الحركية، عروض لفرقة المهرجين والساحر، ألعاب نفخ، قطار متحرك، سباحة.
حيث يتم تقديم الصفوف العلاجية للطلبة المستهدفين البالغ عددهم 160 طالباً ، لتعزيز مهارات القراءة والكتابة والحساب لدى الأطفال باستهداف المواد الدراسية الثلاثة ( اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الإنجليزية)، باستخدام نظرية التعلم العاطفي الاجتماعي والذهبيات الخمس والتعلم بالترفيه خلال تنفيذ الأنشطة في المجموعات
يأتي هذا النشاط ضمن سلسلة أنشطة المشروع الذي ينفذه مركز ابداع المعلم بالشراكة مع مؤسسة أجيال لدعم التعليم وبتمويل من مؤسسة المداد والذي يهدف الى المساهمة في جودة مخرجات التعليم الاجتماعية، وتحسين كلاً من الوضع الاجتماعي- العاطفي والتحصيل الأكاديمي لأطفال المرحلة الابتدائية والإعدادية في قطاع غزة.
