إبداع المعلم يعقد عدة لقاءات استعداداً لأسبوع الحملة العالمية للتعليم تحت شعار ... "الإنفاق على التعليم ضمانة للمستقبل"

 عقد مركز إبداع المعلم سلسلة من اللقاءات والاجتماعات مع المؤسسات المشاركة بالائتلاف التربوي الفلسطيني استعداداً للحملة العالمية للتعليم لعام 2016، بحضور عدد من ممثلي المؤسسات الأهلية الخاصة والداعمة لقطاع التعليم.


تخلل الاجتماعات عرض نبذة عن الائتلاف وأهدافه حيث  تأسس الائتلاف التربوي الفلسطيني عام 2007 بمبادرة من مركز إبداع المعلم بهدف تجميع كافة الجهود العاملة في قطاع التعليم في فلسطين، لتشكيل جسم ضاغط ومؤثر على السياسات التربوية الفلسطينية وصولاً إلى مخرجات نوعية في التعليم، إضافة إلى التنسيق والتشبيك بين كل المؤسسات الفاعلة في برامجها لصالح قطاع التعليم، من أجل تحسين الخدمات المقدمة والحصول على مخرجات نوعية، وحشد التضامن الدولي والإقليمي لحماية التعليم في فلسطين، الضغط على الحكومة الفلسطينية للإيفاء بالتزاماتها اتجاه أهداف التعليم للجميع، وهو إطار أهلي مؤسساتي، يعمل كمجموعة ضغط شعبية تضم في إطارها الائتلافي جمعيات واتحادات ونقابات ولجاناً ، وتعمل من أجل توفير بيئة تعليمية تعلمية آمنة فلسطينياً.


بدورها شكرت وفاء الشطلي – مركز إبداع المعلم- الحضور وأكدت على ضرورة تعاون المؤسسات الأهلية بمستوى التعليم وتحقيق أهداف الائتلاف التربوي بقطاع غزة والتي من ضمنها أنشطة أسبوع الحملة العالمية للتعليم والتي تحمل شعار " الإنفاق على التعليم ضمانة للمستقبل" من 24-30 أبريل 2016، ، كما تطرقت إلى بعض الأنشطة التي سينفذها  فريق مركز إبداع المعلم من ندوات في عدد من الجامعات ، وجداريات داخل عدد من المدارس ، ومؤتمر صحفي ختامي محشود بممثلين المؤسسات والإعلام للإعلان عن موقف الائتلاف التربوي وتقديم التوصيات والنتائج للجهات المسئولة.


وفي ذات السياق عرضت بعض المؤسسات المشاركة الأنشطة التي ستقوم بها من جداريات وحملات إعلامية ، وحلقات إذاعية ، وجلسة برلمانية تحمل شعار الحملة ، وإعداد ورقة عمل عن حق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم ، وعريضة توقيعات للمطالبة بتوسيع الإنفاق على النظام التعليمي.


والجدير ذكره أن الحملة العالمية للتعليم يتم تنفيذها بما يقارب 120 دولة على مستوى العالم بالتزامن، وتحمل هدف وشعار جديد كل عام يتم العمل عليه من خلال العديد من الفعاليات والأنشطة التي تحقق أهداف الحملة.

اشترك في القائمة البريدية